Tag Archives: better schools

Αυτοαντίληψη και σχολική επίδοση

photo by EvAr

 

Άννα Μαρία Πανταζή

 

Αν ένα παιδί αντιμετωπίζεται με επικρίσεις

μαθαίνει να καταδικάζει

Αν ένα παιδί αντιμετωπίζεται με εχθρότητα

μαθαίνει να επιτίθεται

Αν ένα παιδί γελοιοποιείται

μαθαίνει να είναι ντροπαλό

 

Αν ένα παιδί ζει με την ντροπή

μαθαίνει να αισθάνεται ένοχο

Αν ένα παιδί αντιμετωπίζεται με ανεκτικότητα

μαθαίνει να είναι υπομονετικό

Αν ένα παιδί ενθαρρύνεται

μαθαίνει να έχει αυτοπεποίθηση

Αν ένα παιδί επαινείται

μαθαίνει να αξιολογεί θετικά τους άλλους

Αν ένα παιδί αντιμετωπίζεται με ευθύτητα

μαθαίνει να είναι δίκαιο

Αν ένα παιδί νιώθει ασφάλεια

μαθαίνει να πιστεύει στους άλλους

Αν ένα παιδί είναι αποδεκτό

μαθαίνει να αγαπά τον εαυτό του… [1]

Πριν από λίγες ημέρες, εντελώς τυχαία, «σκόνταψα» στο παραπάνω ποίημα, αγνώστου ποιητή. Το διάβασα ξανά και ξανά με προσοχή. «Να, ακόμα ένα γραπτό που δεν είναι βουβό!». Συνοψίζει θαυμάσια τις βασικές αρχές που προσδιορίζουν τον τρόπο με τον οποίο ο καθένας από εμάς αντιμετωπίζει τον εαυτό του. Πόσο μάλλον όταν πρόκειται για παιδιά. Και όλοι οι δάσκαλοι έχουμε έρθει αντιμέτωποι στις σχολικές αίθουσες με «ηλιοφώτιστες» προσωπικότητες μαθητών μα και «ανήλιαγες»! Και ως δάσκαλοι ξέρουμε πολύ καλά πως ο κάθε μαθητής, κατά βάση, υιοθετεί τρόπους συμπεριφοράς που βρίσκονται σε αρμονία με την εικόνα του εαυτού του.

Συνεχίστε την ανάγνωση

Advertisements

Τί κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Έργο έκθεσης μοντέρνας τέχνης στην Θεσσαλονίκη Ιούνιος 2017

Τί κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

ποιος ο στόχος Υπουργέ μου;
ποιοι πολίτες βολικοί;
θέλεις το συλλογικό το πνεύμα;(δημόσια σχολεία)
θέλεις βουλή ατομική;(ιδιωτικά σχολεία)
θέλεις να ΄ναι στρατιώτες;
εργάτες, δούλοι αλλονών;
θέλεις νέας πνοής πνεύμα;
θέλεις ανθρώπους υγιείς;
πρώτα διάλεξε τι θέλεις;
για πια παιδεία να παιδευτείς;
νέα ύλη, νέα πατέντα
η πόλη να ολοκληρωθεί.

Λίγη να ‘ναι η εργασία
(Για τους άλλους μια ζωή;)
Καλλιέργεια και γνώση
να εμπλουτίζουν με αρετή! Συνεχίστε την ανάγνωση


Ο Αριστοτέλης και το περιεχόμενο της άριστης παιδείας

Έργο έκθεσης μοντέρνας τέχνης στην Θεσσαλονίκη Ιούνιος 2017

Ο Αριστοτέλης και το περιεχόμενο της άριστης παιδείας

 

Γράφει ο Θανάσης Μπαντές

Από τη στιγμή που έχει ξεκαθαριστεί ότι η παιδεία είναι θέμα πολιτικό, αυτό που απομένει είναι η αναζήτηση του περιεχομένου της άριστης παιδείας: «Έχουμε αποδείξει ήδη ότι επιβάλλεται να υπάρχει νομοθετική πρόνοια για την παιδεία και να είναι δημόσια. Οφείλουμε όμως να επισημάνουμε ποιος θα είναι ο χαρακτήρας της παιδείας και με ποιο τρόπο χρειάζεται να παρέχεται. Γιατί σήμερα διατυπώνονται διαφορετικές απόψεις για τα εκπαιδευτικά προγράμματα. Διαφωνούν για το περιεχόμενο των σπουδών που είναι καλό να παρακολουθήσουν οι νέοι είτε αποβλέπει στην αρετή είτε στον άριστο βίο, και είναι ασαφές επίσης αν η παιδεία πρέπει να αποβλέπει στην πνευματική ανάπτυξη μάλλον ή στην ψυχική καλλιέργεια». (1337a 33 – 39). Συνεχίστε την ανάγνωση


Spicy Road

Travel & Lifestyle - Come and Disover the WORLD with me!

eatliveescape.wordpress.com/

Ingredients for a Beautiful Life!

Blogimommy

Adventures in Parenthood

Humoring the Goddess

Croning My Way Through Life

t¤ny espin¤

Homemade Stories

Belinda G. Buchanan - Author - Blog

Writings from the heart - for the heart

Figuram Lumina

Thom Verleg

Αρέσει σε %d bloggers: